Plantean fomentar sistemas que faciliten el acceso a la educación superior a las personas con discapacidad

 discapacidadConsecuentemente con lo demandado por la ciudadanía en instancias del mismo Congreso Nacional, un grupo transversal de diputados, liderados por Patricio Vallespín (DC), presentó un proyecto (boletín 8742) que propone que las instituciones de educación superior tengan un sistema que permita la efectiva inclusión de las personas con discapacidad.

La norma propuesta por los legisladores establece, específicamente, que “las instituciones de educación superior dispondrán de un sistema especial de admisión, permanencia y progreso para las personas con discapacidad; proveerán los servicios de apoyo especializados, tanto humanos como materiales; y adaptarán los materiales de estudio y medios de enseñanza para aquellos que puedan cursar las diferentes carreras técnicas o profesionales”.

“Pese a la normativa nacional e internacional que regula el derecho de las personas con discapacidad a la educación y, en especial, a la educación superior, técnica y profesional, no existe norma expresa que obligue a las universidades, institutos profesionales y centros de formación técnica de nuestro país, para que dispongan de un sistema especial de admisión, permanencia y progreso de tales personas”, recalcaron.

Los legisladores informaron que la Encuesta Nacional de Discapacidad en Chile (FONADIS e INE, año 2004) mostró que, a la época, el país registraba un total de 2.068.072 personas con discapacidad (PCD), representando un 12,9% de toda la población a nivel nacional.

Los parlamentarios reconocieron que, en el marco de aplicación de la Ley 20.422 se pretende reglamentar el tema, sin embargo, consideraron que para asegurar el efectivo ejercicio del derecho a la educación superior de las PCD, sería altamente conveniente establecerlo a nivel legal, más que reglamentario.

(Fuente: Diputados)

Consulte Proyecto de Ley, Boletín N° 8742-31

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