Avanza moción que propicia la transformación de establecimientos educacionales monogenéricos a mixtos

El proyecto que propicia   la participación de mujeres y hombres en igualdad de derechos en las comunidades educativa fue respaldado en general y en particular, por la unanimidad de los senadores presentes en la Comisión Especial Encargada de conocer iniciativas y tramitar proyectos de ley relacionados con la mujer y la igualdad de género.

Cabe recordar que lo propio ya había realizado la Comisión de Educación y Cultura y ahora resta el pronunciamiento de la Comisión de Constitución, Legislación, Justicia y Reglamento, antes de que el texto legal sea analizado por la Sala del Senado.

La moción Establece en el texto refundido de la Ley General de Educación, específicamente en el actual artículo noveno, el derecho que tienen tanto mujeres y hombres de formar parte de la comunidad educativa, en los distintos establecimientos públicos y privados, sin que el género sea razón de exclusión, correspondiendo a los integrantes de aquellos establecimientos que no tengan este carácter, realizar un proceso informado, participativo y vinculante, para decidir si mantienen la condición de monogenéricos o adquieren la condición de mixtos.

De esta manera propone que los establecimientos educacionales de carácter monogenérico realicen, al interior de su comunidad educativa, un proceso informado, participativo y vinculante, debiendo el respectivo Consejo Escolar decidir si mantienen su condición o se transforman a establecimientos educacionales mixtos.

Consulte boletín Nº 11850

Fuente: Senado.

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